专家的肯定，我们的动力
近日，我校收到徐州市政府教育督导委员会办公室《关于对常青藤外国语学校2019年度综合督导评估的意见》。本次督导意见，从三大方面对学校办学成效给予了充分肯定：
▲市政府督导专家组一行13人，对我校进行了全面综合督导评估。
教学管理精细，教学成绩显著
一是学校按照国家课程方案要求开齐课程，开足课时，开发实施的学校特色课程、校本课程有教案、有活动记录；选修课有课程方案和教案；社团活动有计划、有实施。二是学校积极组织教师开展“三学活动”和“学讲”计划培训工作，通过学习《课程标准》、《教材》和《考试说明》，让教师充分理解课程理念、标准、内容及考试要求，系统掌握“学讲”理论和操作要领，坚持教学“五认真”和“学习五认真”检查与评比，呈现出积极、进取的课堂生态，促进了教学质量的稳步提升。三是学校有备课、听课、作业批改、集体备课等相关制度和细则，每月对教师备课及作业批改情况进行检查评比，把结果纳入工作绩效及聘用的指标体系中，常规管理落到实处。四是首届小中考成绩显著。首届学生地理、生物“小中考”117人参加考试，116人取得B级（其中75人达A等级）以上的优异成绩。
重视立德树人，关注学生健康成长
一是重视学生安全。学校每学期对学生进行安全教育，如防欺凌、防诈骗、防地震、防火灾、防疾病等。组织进行防火、防震的应急演练，增强学生安全意识及逃生能力。二是加强师德建设。学校重视思想政治学习和师德建设，组织教师学习和落实省、市关于师德师风的有关规定，学习新时代中小学教师职业行为十项准则等。学校还制定了师德规范要求细则，全体教师签署师德承诺书。三是育人理念新。学校为每位学生建立了成长记录袋，及时关注并记录学生成长过程的点滴，不断引领、激励学生健康成长。
全面提供优质服务，尊重个性发展特长
一是小班化教学，关注每个孩子。学校每个班级不超过30名学生，使得教师课堂上能关注到每一位学生，为差异化教学提供保障，周到的课后辅导，使得学生得到更多指导。二是量身打造特色课程。学校突出外语特色，为学生配备了充足的外语师资，开设了“蓝思阅读”等外语特色校本课程，社团活动也紧紧围绕着特色开展，外语特长发展已成为学校一大特色。三是课间茶点，温馨服务。学校以学生为中心，设立学生服务中心，及时听取学生及家长意见。课间茶已成为学校一道亮丽的风景。
成绩的取得是全体师生的共同努力和家长大力支持的结果，这里向家长们表示衷心的感谢！“靡不有初，鲜克有终。”我们将秉持“人人不同，人人都好”“让学生充实而有光辉”“把平凡变优秀，让优秀更卓越”的三大育人理念与追求，坚持“家校共育”，努力改进学校存在的不足，办高质量的教育，办家长满意的学校！
